메뉴 건너뛰기

주메뉴 바로가기

컨텐츠 바로가기

하단메뉴 바로가기

경기인력개발원

캠퍼스 story
검색어 입력

자동화시스템

email 페이스북 트위터 인쇄

> 공과안내 > 자동화시스템

교육목표

 

크기변환__DSC1951.JPG

 

 

   자동화시스템 장치설계를 위해  2D,3D CAD를 사용할수  있도록 실습 하고 자동화장치의 유공압 회로 설계실습, PLC(HMI)제어실습전기전자실습 등과 같은 다양한  프로그램을 운영하여 산업현장의 자동화 장비를 설계·제작·제어·유지보수하는 전문 기술인을 양성한다.
 

 

aasasas.jpg

 


 

 

 

 

교육과정안내

 

324234234.jpg

 

   센서, PLC제어, 프로그래밍언어, 자동화기기제작실습을 활용하여 산업현장의 자동화장비 설계 및 제작하는 직무를 수행할 수 있는 심화[생산자동화산업기사 자격]전문기술인 양성
 

 

 

3333333.jpg

 공유압기기와 제어장비가 필요한 자동화장치 제작업체에서 공유압회로, PLC제어, 전기제어 등의 제어기술 관련 직무를 수행할 수 있는 전문기술인 양성
 

 

 

222222.jpg

  3차원 CAD 및 유공압 회로설계 S/W 프로그램을 활용하여 자동화장치와 PC기반 제어가 부착된 자동화 장치 설계 직무를 수행할 수 있는 전문기술인 양성

 

 

11111.jpg

 각종 자동화 기계장치에 적용되는 공유압 요소, 전기전자요소 및 자동화기구 등의 설계, 제작 및 유지보수 직무를 수행할 수 있는 전문기술인 양성

 

   963.jpg

 

 

취업분야

반도체 제조장비 제작, LCD/LED검사장비 제작, 자동화 설비 설계 및 제작, PLC프로그래밍 업체 등


 

관련자격증

생산자동화산업기사, 기계설계산업기사, 생산자동화기능사, 공유압기능사


 

학점운영

자동화설비전공 공업전문학사 취득을 위한 전공학점 운영 예정
- 개인별 선이수 학점에 따라 공업전문학사 및 공학사 취득 가능
(전문, 심화과정 전 과정 수료시)



 

우수취업사례

올해 취업한 학생 포함
+ 강○○(24), 연봉수준 2,900만원
2015년 1월 자동화시스템 과정수료. 인문계고등학교를 졸업하고 대학에 입학하였으나 군복무를 마치고 취업이 어려울 것이 예상되어 복학을 포기함. 우리 개발원에 입학하여 자동화시스템 장비관련 기술을 배움.
공유압 기능사와 생산자동화기능사를 취득하고 삼성SDI에 취업.


 

공과앨범

 
   
 경기인력개발원에서 나의 디딤돌 

                        17.jpg

                                 ‣ 기구, 메카니즘설계(CAD)

 

                        18.jpg

 

                                                                    ‣ 전기전자실습
 

 

                         19.jpg

                              ‣ 공유압제어실습

 

 

                         20.jpg

                              ‣ 산업용 로봇제어실습
 


 

 

                          21.jpg

 


                          ‣ 생산자동화를 위한 PLC 실습


 

 

                         22.jpg


             익히고 배운 지식으로 자신감 있는 나의 발견, 그리고 취업
                            ~ 호 호 ~ ~    하 하 ~~ !


 
 

 

[체험수기]2016 수기분야 공모전 동상 수상작

2016년도 자동화시스템제작(심화)과정 교육훈련생 김** 

 

안녕하세요. 저는 29살 겨울에 면접을 봐서 다음해 3월 ‘자동화시스템‘ 과에 자동화설계 모듈I 과정으로 입학을 했고 심화 반으로 승급하여 2년째 학교를 다니고 있으며 졸업을 두 달 정도 남긴 재학생입니다.

 

예전 면접동기였던 동생이 스쳐지나가는 말로 나중에 형 여기한번 알아보라고 했던 곳이 경기인력개발원이었고 이 시설에 들어온 걸 인생의 터닝포인트라는 말을 쓰고 싶을 정도로 오길 잘했다고 생각을 하고 있습니다.

 

제 경기인력개발원 수기는 거창하지도 않고 엄청 독하게 공부한 내용도 아니지만 제가 회사를 계속 다녀야 하는지 그만둘지 갈림길 앞에서 심각하게 고민하고 있었을 때, 어떤 경기인력개발원 졸업생 분의 성의있는 답글을 보고 용기내서 학교를 다녀야겠다 결심 한 적이 있었는데, 누군가에게도 제 글이 우리학교를 다녀야할지 말지를 결정하는데 도움이 되길 바라는 마음으로 몇 글자 적어보겠습니다.

 

간략한 학교 소개를 하자면 경기인력개발원 학생이 되면 국가에서 지원을 받습니다. 기숙사를 제공받고 있으며, 식사가 제공됩니다. 학교 출석에 큰 문제가 없다면 월 20만원 정도의 생활비도 줍니다. 수업에 대한 등록금은 따로 없지만 학점은행제를 해서 학위연계를 희망하는 사람은 대략 일반 대학교의 십분의 일정도의 비용을 내면 됩니다.

 

경기인력개발원 입학 동기는 저는 어려서부터 일을 일찍했고, 많이했고, 열심히 한 것 같기는 한데 제대로 된 기술이 없이는 10년후에도 제자리 걸음일 것 같다는 생각이 들었고 30이라는 나이에 다시 대학을 준비해서 다니기엔 나이도 부담되고 경제적인 부담도 있었기 때문에 국비로 학교를 다닐 수 있는 경기인력개발원을 선택하게 되었습니다.

 

기계쪽으로는 관심이 1도 없었던 사람이었고 공부를 멀리하고 지낸지가 오래되어서 가장 중요하게 생각했던 것이 ‘수업시간에 졸지말자’ 가 목표였습니다. 100미터 달리기보단 마라톤을 한다는 마음가짐이었기 때문에 초반에 넘치는 의지로 새벽 늦게까지 공부하겠다고 파이팅 넘치는 계획보단 내일 수업시간에 졸지 않기 위해 밤11시면 딱 잠자리에 들었고 그래도 한 2주는 정말 너무너무 졸려서 힘들었지만 그 후부터는 졸리지 않았습니다.

 

학교생활은 수업시간에 졸지 않고, 앞자리에 앉으려고 노력했습니다. 맨 앞자리 앉아서 수업시간 안자고 수업을 잘 듣는 것만으로도 성적이 좋게 나왔습니다. 교수님들도 학생들에게 점수를 좋게 주고 싶어 하시기 때문에 머리가 엄청 똑똑하지 않아도 열심히 수업만 잘 들으면 좋은 학점을 얻을 수 있을 거라고 봅니다.

 

기술을 익히기 위한 노력이라 한다면 수업을 적극적으로 들었고, 한참어린 동생들 앞에서 얼토당토 않는 틀린 대답을 하더라도 창피하다 생각하지 않고 그냥 열심히 대답 했습니다. 실습할 땐 내가 모르는 건 반애들에게 물어보거나 교수님한테 여쭤보고 내가 아는 건 모르는 친구들 알려주고 하다보니까 교학상장이라는 말처럼 배우고 가르치면서 자연스럽게 실력이 늘었던 것 같습니다. 그렇게 반년을 보내다보니까 아 내가 배우는게 이런거구나 느낌도 오고 제법 잘하는 편에 속하게 되었습니다.

 

교수님들은 각자 자기분야에서 십년 이십년 경력이 있으신 베테랑들이시기 때문에 존경했고 신뢰했습니다. 이점이 두 번째로 정말 중요한 부분이라고 생각합니다. 교수님은 주말엔 공부하라고도 안할테니 주말엔 푹 쉬고 평일엔 6시땡 하면 가지 말고 남아서 실습장비도 만지고 공부 좀 더하고 가라고 하셨습니다. 그 정도는 할 수 있을 것 같아서 수업 끝나고 두 세시간 내외로 남아서 과제를 한다거나 실기실에가서 실기 연습을 더 하다간 것이 실력향상의 지름길이라고 생각되며 훗날 자격증 대비도 자연스럽게 되었습니다. 저희 학교가 국가시험장이기도 해서 실습장비도 많은 편이고 기능사, 산업기사 (자격이 되시는분은 기사) 시험일정을 컴퓨터 바탕화면으로 해놓고 접수 때 되면 신청하고, 틈틈이 준비해서 시험 봤습니다. 노력하는 자에게 운도 따른다는 말처럼 시험운이 좋았던 편이었습니다.

 

요즘 이력서를 작성중인데 물론 자격증 많은 것 보다 실력이 더 중요한 부분이고 잘난 건 아니지만 2년 전 운전면허 1종 보통 하나 달랑 적고 여백의 미가 넘치던 이력서를 생각해보면 뿌듯합니다.

- 기계설계 산업기사
- 생산자동화 산업기사
- 컴퓨터응용가공 산업기사
- 전기 기능사
- 생산자동화 기능사
- 공유압 기능사
- 컴퓨터활용 2급 
- 운전면허 1종

 이정도 늘어났습니다. 아직 실기시험전인 자격증도 있지만, 실기장비도 다 있고 남은 시간 열심히 하면 문제 없을거라 생각합니다.  특히 컴퓨터응용가공 산업기사 같은 경우에는 기계설계에 관심있는 제가 개인적으로 취득을 원하는 자격증인데 저희 자동화과에 없는 장비라서 담임 교수님이 컴퓨터응용설계제작과 학과장님에게 부탁드려주셔서 다른 과 학생임에도 불구하고 따로 지도받으며 너무 감사하게 실기 준비 중입니다.
 
경기인력개발원을 졸업한 후에 계획은 2년 동안 개발원에서 취득한 80학점 + 산업기사3개(48학점)인 상태에서 우선 직장을 다니고 한 학기동안 12학점을 채워서 내년여름에 학사학위(140학점)를 취득. 그 다음해에 기계공학과에 학사편입하여 직장생활과 학업을 병행하는 것인데, 교수님이 이 얘길 들어보시고 추천해주신 학교가 안산 쪽에 있어서 훗날 그곳으로 편입을 계획하고 있습니다.

 

경기인력개발원을 들어오기 전과 졸업을 앞둔 지금의 저의 모습은 많이 달라졌다고 생각합니다. 그 당시에는 2년이라는 시간을 투자하기가 많이 망설여지고 새로운 도전을 한다는 것이 두려웠었는데 지금은 그때 학교를 안 들어왔었다면 난 지금 무얼 하고 있을까 생각하는 것이 더 두렵습니다.

 

경기인력개발원은 들어만 오면 끝인 곳이 아닙니다. 하지만 열심히 해보겠다는 확실한 마음이 있다면 잘할 수 있습니다. 자기 자신을 믿었으면 좋겠고 교수님들 지도하에 자신의 능력을 키워서 원하는 직장으로 취업이 되는 그날이 오길 바라며 글을 마칩니다.

 

감사합니다.

[졸업생 수기-2]경기인력개발원을 기반으로 취업에 성공

    성    명     한 상 욱   구 분   수 료
개발원입학년도     2013년도   소 속   TSK Water / 운영팀

제 목 : 청년 한 상 욱의 희노애락 취업 스토리 시작 합니다.

part_1:방황하는 내 자신을 발견 하다.
그대는 인생을 사랑하는가? 그렇다면 시간을 낭비하지 말라. 왜냐하면 시간은 인생을 구성한 재료니까. 똑같이 출발하였는데, 세월이 지난 뒤에 보면 어떤 사람은 뛰어나고 어떤 사람은 낙오자가 되어 있다. 이 두 사람의 거리는 좀처럼 접근할 수 없는 것이 되어 버린다. 이것은 주어진 시간을 잘 이용했느냐 허송세월을 보냈느냐에 달려있다. -벤자민 프랭클린
저 질문에 20대 초반 내 자신은 생각을 해도 마땅히 답이 없었습니다. 그 이유는 개인적인 생각으로만 열심히는 살았지만 목적 없는 귀중한 시간을 날렸기 때문입니다. 고등학교 졸업후 흥미없는 학교 생활을 하고 나서 2학년 1학기 때 자퇴서를 내고 군대전역 후 보안 회사를 다녔습니다. 1년을 채울 때 쯤 건물에 다양한 분야의 직장인, 기술인을 보면서 나도 전문적인 일을 하고 싶다는 욕망이 있었습니다. 자신의 업무에 임할 때 느꼇던 부분은 서로 다른 일을 하지만 정말 일하는 것을 즐기는 구나... 나도 내가 좋아하고 즐길 수 있는 일을 하자. 언제? 지금 부터!

part_2:호주에서 느낀 전문 기술인의 향기!
퇴사 후 3개월 영어 공부 후 호주를 갔다. 정식 직업으로 capel 농장에 들어가게 되었습니다. 여러 방면의 사람을 보았지만 저는 농장에서 일하는 관리자의 능력을 보고 엄청난 매력을 느꼈습니다. 보통 매니져의 역할도 있지만 모든 관리자가 농업기계와 자동화 설비를 능숙하게 운전하고 유지 관리하는 것에 엄청난 매력을 느꼈습니다. 이유는 한국보다 비용적인 부분이나 A/S부분에서 너무 오랜 시간과 비용을 소모하기 때문에 손상률이 80%이상이 되지 않는 이상 모든 정비와 수리를 정비공이 따로 없이 자기 자신이 독학하고 자격증을 소유하고 자기계발함으로써 농장을 이끌고 있던 것입니다. 1년 호주 생활에서 목표를 정했습니다. 나는 전문 기술인이 되자고!

 

               1.jpg        2.jpg

                * 기술인 친목 모임 (capel team)                                      *트랙터 운행

part_3:기술인이 되어가는 과정
흔히들 사람들은 세상은 빠르게 변화 한다고 합니다. 취업을 하고 싶었지만 저의 역량뿐만 아니라, 전체적인 구상과 환경 또한 어느 곳에 비중을 두어야 할지 몰랐습니다. 귀국 후 기술을 배우고는 싶었지만 어떤 분야의 기술을 배워야 하며 어떻게 해야 행복해 질까? 라는 고민을 했습니다. 무작정 이력서를 넣었지만 현재 아무런 자격증도 없으며 더불어 아무 것도 보여줄게 없는 저로써는 처참 했습니다. 그 당시 찾았던 경기인력개발원은 저에게 있어 한줄기 희망이었습니다. 인터넷 탐색중 높은 취직 성공률을 가진 경쟁력 있는 경기인력개발원에 대해 뒤늦게 알고 자동화 시스템 제어 학과 입학을 했지만 걱정이 드는 건 어쩔 수 없었습니다. 적은 나이가 아니란 생각이 들었습니다.(당시27)
그러나 그 걱정은 보잘 것 없단 생각이었습니다. 제가 입학한 학과에 학생들 평균나이가 저와 비슷했으며(최소 20~ 최대36) 학업 성취와 더불어 기술을 배우겠단 눈빛이 아주 총명 하였습니다. 저희 과에서 중점적으로 습득한 기술은 PLC 프로그래밍, 2D Aoto CAD, 3D SoildWorks, 공유압을 중점적으로 배웠으며 그 외 기초적인 기계 이론, 센서실습 등을 했습니다. 시스템제어 학과 학과장님과 교수님들의 친절한 지도에 처음 기초부터 차근 차근 실력을 키웠으며 배움을 받는 학생의 입장에서도 성실히 교육에 임했습니다. 처음에는 우여곡절이 많았습니다. PLCLS산전 프로그램을 배웠습니다. 시퀀스를 입력하면 내가 원했던 데로 생산자동화 장치가 움직이는 것입니다. 초기에는 원하는 움직임이 이루어지지 않아 고생했지만 흥미를 느끼며 배움을 실천하니 각종 명령어의 기초를 완성했고 생산자동화 기능사를 취득 하였습니다.

 

                3.jpg         4.jpg


             *PLC 실습에 쓰이는 생산자동화 기계                    *예시) PLC과제

2D Aoto Cad3D SoildWorks는 참으로 어려운 프로그램이 였습니다. 각종 명령어와 도면해석과 2D 3D도면을 배우는 과정이 어려웠습니다. 처음 도면 세팅,,곡선등 기초적으로 그리는 법과 입체적으로 도면 해석하는 부분에 학생들 에러사항이 있을 때 교수님만의 노하우와 기술을 알려주었고 보다 빠르게 습득하였습니다. 단순히 그림을 그리는 것이 아니라 생각을 하면서 거칠기, 공차, 재료특성, 가공방법등을 ISO규격에 맞게 도면을 그려 나가고 최종적으로 도면을 그렸을 때 느꼇던 성취감은 최고 였습니다 나중에 자격증 시험을 볼때도 (전산응용 기계제도 기능사) 교수님이 교육 받는 학생들을 많이 격려 했던 모습이 생각이 납니다.

 

                 5.jpg         6.jpg

                                    *2D Aoto Cad                                     *3D SoildWorks 도면 출력중 축 부분
                                           
공유압은 순수 공압,유압 작동과 전기적 신호를 주면서 작동하는 공압,유압을 이론과 실기를 배웠습니다. 손수 학생들이 직접 연결하면서 한 동작씩 확인하면서 작동하면서 오류를 체크 하고 최종적으로 교재에 나온 원리를 이해하고 작동 시키면서 수업을 했습니다. PLC회로를 이해 하면서 회로도 대로 연결하니 다른 과목보다 편하게 습득 하였습니다. 수업이 끝나고 마지막까지 여러 학생들과 남아서 공,유압 회로를 연결하면서 지식 공유를 하는 학우애는 지금도 훈훈 하게 느껴 집니다. 취업시장에 나갈 때쯤 공유압 기능사를 취득하였습니다.

 

              7.jpg      8.jpg

 

                                   *공압 실습                                           *회로 배선 및 연결

그 외에도 센서 실습과 더불어 각종 실무에 필요한 각종 장비의 운용법과 장비들을 눈으로 보고 익혔습니다. 취업 시즌이 되었을 때 PLC 프로그래밍, 2D Aoto Cad, 3D SoildWorks, 공유압중 전 종합적으로 다룰 수 있는 곳을 원했습니다. 시간이 지나고 하나 둘씩 취업전선에 뛰어들 때 마다 담당교수님은 학생상담을 통해 저의 적성에 맞는 회사를 알선해 주셨습니다. 저희 반 학생들도 총원 30명중 29명이 취업과 더불어 자격증을 1~4개 취득후 각기 다른 분야의 회사에 취업을 하였습니다. 전 개인적으로도 이력서를 작성해서 합격한 회사가 2곳이 되었습니다. 개발원을 입학하기 전과 기술을 배워 당당히 이력서를 내서 합격의 기쁨을 얻은 건 달콤한 과일을 먹은 기분과 같았습니다. 이중에서 알선을 해준 TSK Water란 회사에 입사하게 되었습니다.

part_4:목표가 있는 자는 장애물을 두려워 하지 않는다. - 한나 모어
간단히 회사 소개를 하자면 태영그룹(태영건설)SK그룹(SK 건설,SK 케미칼)이 기술협작으로 만들어진 대기업 회사 입니다. TSK Water는 국내 하수처리 업계 1위를 달리고 있는 회사이며, 2013년 기준 고용노동부에 선정된 고용창출 100대 우수 기업으로 선정된 회사입니다. 환경 회사이며 주 사업은 플랜트 사업, EPC O&M(하수처리, 음식물 소각장, 폐기물 매립장 등등)신재생 에너지 사업을 이끌어 가고 있습니다. 여기서 전 민간 투자 사업장인 벽제 친환경 사업장(운영팀)에 발령을 받았습니다. 개발원에서 기초를 습득한 덕분에 업무 프로세스 적응이 타 지역 신입사원 보다 빠른 편이었습니다. 제가 현재 있는 곳은
모든 기계와 수처리 공정이 자동화입니다. PLC 프로그램을 개발원에서 배운 LS산전을 쓰기 때문에 공정에 문제가 생기면 그 부분을 수정 및 조치를 할 수있습니다. 어떤 시퀀스로 입력부와 출력부의 명령을 어느 것을 주고 어느 부분이 오류가 발생하는지 확인을 할 수 있습니다. 기본적으로 산업체는 각종 기계,토목,건축 도면이 있습니다. 도면은 2D Aoto Cad로 작성이 되어 있는데 도면을 보고 작업을 합니다. 도면을 볼줄 모른다면 습득하는데 시간이 걸리는데 기계도면을 배웠으니 다른 부분의 도면 또한 어렵지 않게 이해가 되었으며 기계정비를 하면 숙달 과정을 통해 숙달된 업무 처리를 하고 있습니다.
최초 물의 유입부인 침사지와 호퍼 같은 경우는 각각 공압,유압을 사용합니다. 이 모든 것들이 제가 입학한 경기인력개발원에서 배웠던 것들이 함축 되어 있는 것입니다. 추가적으로 환경회사다 보니 자연스럽게 환경공학에 관심을 가지게 되었고 각종 수처리공법과 처리과정등을 공부하는 중 입니다.
경기인력개발원에서 공부하면서 저는 좋은 기회를 얻었고 입사 후 다른 기회가 있다면 잡고 싶다는 욕망이 있습니다. 현재 입사를 하면서 놀란점이 있다면 과거 경기인력개발원 출신 선배님들이 있다는 것입니다. (2, 13, 본인 및 입사 동기 15) 윗 기수의 선배님들의 전문적인 모습에 저 또한 자극을 받아서 업무에 임할 때 빠른 시일내에 수 처리 전문가가 되고 싶다는 것이 저의 새로운 비전이자 목표입니다. 또한 회사에서 교육을 장려하는 분위기입니다. 자격증 취득, 및 교육에 힘을 주셔서 다른 자격증 시험을 준비중이고 최근 회사에서 보내준 재이용수 전문가 과정(일반)교육을 참석해서 우수한 성적으로 표창장을 수여 받았습니다.

 

                 11.jpg   12.jpg
                                 *기계 정비                                       *회사 시무식

 

 

                13.jpg    14.jpg

             * 경기인력개발원 15기 졸업생 ()정연우(운영팀) 사원 ()김 현 사원(환경팀)
 

               15.jpg    16.jpg

           *(예시)회사 LS산전 PLC 프로그램          *물순환 재이용 전문가 일반과정 수료
 

그리고 학업의 끈을 개발원을 통해 이어간 덕분에 학점은행제를 통해 20148월에 대학교졸업 인증 학사를 취득 하였습니다. 열심히 노력해서 국가 전략사업의 핵심역군이 되길 바라는 청년 한상욱의 수기 였습니다.
 

 

 





 

만족도 평가

페이지 내용, 사용편의성에 대한 만족도를 평가해 주세요.

평 가
담당부서 :
능력개발처(이모세)
전화번호 :